Module n° 6701  / Dites-le en Aymara !

• Tout sur ce cours en format d'impression

• Connaître nos ressentis face à une expérience d'immersion culturelle
• Acquérir des moyens et outils qui facilitent la compréhension du choc culturel

• Que ressent un élève quand il est plongé dans une autre culture?
• Quelles attitudes peuvent atténuer ce choc et favoriser l'accueil?
• Quels moyens facilitent l'apprentissage dans cette situation?
• Pendant cet atelier Adela Villamil Martin nous plongera dans sa culture: elle nous invitera à lire, elle nous racontera une histoire, nous fera chanter, nous donnera des consignes... en Aymara, bien sûr.
• Dans une deuxième phase, nous analyserons ce que nous avons ressenti. Quelles attitudes nous ont rassuré ou inquiété? Quels moyens ont facilité la compréhension.
• Forts de cette expérience, nous prendrons connaissance de quelques moyens et outils didactiques susceptibles d'aider l'élève placé dans une situation de choc culturel, mais aussi de mise à l'écart pour une autre raison.
• Nous chercherons à nous approprier ces moyens.

Bénéficier d'une (petite) expérience de l'enseignement du français langue étrangère à un public d'adultes migrants peu scolarisés.